海西州按照“强化学校主阵地、拓展整合校外资源、一体化全面推进”工作思路，着力从落实“双减”各项政策、丰富实践活动等方面深入推进新时代中小学科学教育工作，持续提升青少年科学素养。

一、弘扬科学理念，传承科学精神。结合全州现有红色教育资源，通过组织学生观看微视频、情景剧表演等形式，大力弘扬爱国主义精神，引导树立正确的世界观、人生观、价值观。不断提升创新实践能力，将科学精神融入学校日常教育教学和实践活动，积极开展“弘扬科学家精神·争做时代追梦人”系列宣讲、“寻找最崇拜的科学家”等活动，让少年儿童了解科学家故事，熟知科学家精神内涵，积极营造爱科学、学科学、用科学的良好风尚。今年以来，全州累计开展各类活动200余场次，受教育学生达6万余人次。

二、落实“双减”政策，推进“五育”并举。以“减负增效”为目标，指导各学校加强课后服务课程建设，积极探索构建符合素质教育要求的科技教育课程体系，目前全州开展义务教育课后服务学校72所，参与学生51605人。充分发挥学校主阵地作用，促进学生实践和学科教学融合发展，积极开展机器人、天文、劳动与技术等特色科普类课后服务，全力培养青少年创新思维、科学精神和实践能力。全州现有省级体美劳实验区各1个、美育实践基地4个、劳动教育实践基地5个、体美劳教育示范学校14所，打造州级劳动实践基地1个、体美劳示范校36所。

三、提升专业水平，强化科学素质。实施中小学教师科学素养提升行动，开展中小学教师省、州级培训500余人次，选派34名中小学校长、教师、班主任、教研员在浙江开展“影子”式跟岗培训，切实提升教师科学专业素养与教育教学能力。组织教师参加教育教学信息化大赛、民族地区远程教学试点学校优秀教育及教学反思评选等活动，获国家级奖项3件、省级34件、州级58件。完成海西州第七届中小学实验教学说课活动，共有56名教师参加，评选出一等奖5个、二等奖7个、三等奖10个。持续增强知识储备，全州中小学教师参加2024年国家智慧教育平台寒假网络研修4207人，学习率99.43%，合格率97.45%。

四、丰富实践活动，提高学生素养。通过成立科普兴趣小组、社团等，鼓励中小学积极开展科技节、科普读书，定期举办“我是发明家”、科技小发明等活动，积极引导中小学生树立科学理念，不断拓展科学知识面及思维空间。今年，全州共选派7位教师、28支队伍参加青海省十四届中小学生机器人竞赛暨第七届创新设计大赛活动，4位教师、17支队伍获奖，其中4支队伍入围全国赛，充分展示了全州科学教育成果。强化科普宣传，全州中小学共组织开展各类科普活动200余次，举办科普讲座300余场，组织送科技下乡14场次，悬挂发放各类宣传挂图、资料5万余份，参与学生达7万人次。